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美术专业新去向 工作向你招手
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杭州教学点

1 、 中心介绍

         

    浙江大学计算中心为了响应浙江省委、省政府关于打造 “ 杭州动画之都 ” 的号召,与龙奇数码合作,设立“龙奇数字艺术教育体系”,开展非学历教育工作,以满足国家广电总局首批授予的 9 家国家动画产业基地及国内各大游戏、影视公

司高素质专业化员工的需求。中心整合了浙江大学继续教育学院文、理、工综合学科的优势及龙奇数码游戏、影视专业制作领域经验的优势。集中三方优秀的师资力量及制作团队,在浙江大学计算中心开展游戏动画、游戏程序设计、影视动画专业方向的培训项目。

    中心在中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出的“要积极鼓励、引导、扶持软件开发企业,大力推进我国动漫游戏产业的人才培养、产业研发和产业孵化”精神指导下,针对国内外市场需求,引进国际游戏、影视教育先进理念,推出——龙奇数字艺术培训体系。将传统艺术融入数字艺术,并以一种崭新的方法传授给学员,强化学员专业技能和整体素养的培养,引领学员在数字艺术领域找到自己事业的起点,以推进国内原创游戏、数字影视产业实现跨越式发展。

    中心由浙江大学计算中心、龙奇数码具有丰富教学经验及专业制作经验的教师团队联合授课。采用培训认证体系中“项目制教学“及“小阶段小作品,大阶段大作品“的培训理念,使学员在学习过程中拥有自己的作品集,为学员就业打下良好的基础。

    中心的宗旨是成为国内最具实力的数字艺术教育机构,国内一流的数字艺术制作基地。
    中心以振兴民族数字艺术产业为己任,在浙江大学,将竭诚为社会提供先进的、优质的游戏动画、游戏程序设计、影视动画等数字艺术领域专业培训及认证,为我国培养数字艺术领域的高级专业人才。

2 、 中心特色

·先进的培训体系
    中心整合了浙江大学文、理、工综合学科的优势及龙奇数码游戏、影视专业制作领域经验的优势,引入国际先进的动画教育及制作理念,独创了自主开发的与国际接轨的数字艺术培训体系。经过体系的学习,学员将被培养成为即具备艺术素养又精通专业技能的应用型人才。

·教学过程的全程质量跟踪
    为了确保中心培训体系课程能够培养高素质的人才, 我们对教学管理过程进行全程质量监控。 教学过程严格遵照《教学手册》执行。教学手册通过质量纪录表纪录学员学习的全过程。质量记录是正在运行中的质量体系记录下的某项活动的证明。它有特定的格式,记录下的资料可再更改。中心教学部门维护以下质量记录,定期对记录进行获得、确认和保存。

1. 主要课程清单
2. 课程时间安排和进度表
3. 学员对教员的反馈意见
4. 班会时间安排表
5. 班会报告
6. 学员请假记录
7. 课程考勤情况报告
8. 课程作业情况报告(详细情况报告)
9. 课程作业情况报告(记分表)
10. 课程材料分发清单
11. 计算机使用日志
12. 系统维护日志
13. 学员评估卡

14. 累积分数记录
15. 准备内部测验试卷计划表
16. 毕业设计状况报告
17. 毕业设计得分记录
18. 结业考试学员出勤报表
19. 结业考试监考报告
20. 结业考试评分表
21. 学员成绩表
22. 获得证书的学员名单
23. 学员投诉表
24. 授课学员学习效果统计
25. 学员提出问题及建议的解决
26. 学员违纪情况通知


    学员管理工作严格依照《管理手册》执行。在管理手册中明文规定了学员考勤管理,班会制度等内容。根据日常学员学习生活情况,我们会对教师教学过程中出现的各种细节问题进行调整,把教学工作做得更好。对于学员学习中出现的问题,我们会以通知的形式警告学员,如果学员问题非常严重,我们会以电话或信件的形式通知家长,以便使问题迅速得到解决。

·独具特色的教学模式
    区别于其它单纯以理论教学为主或单纯以软件操作为教学目的的培训机构,中心在教授理论的同时,根据游戏动画、游戏程序设计、影视制作的制作流程,以项目和实际案例为主导进行教学。学员将以一种全新的科学的学习方法掌握行业理念,学员在培养职业技能的同时,将对整个数字艺术领域有更全面深入的理解,成为知识、技能全面的数字艺术职业人。

    为了提高学员的实际应用能力,学员在学习过程中将采用“小阶段小作品,大阶段大作品”的教学理念,使学员在培训体系的学习过程中拥有自己的作品集。毕业设计将按照相关领域的制作流程进行实战项目开发。毕业设计过程全部采用项目制管理机制,由制作经验丰富的教师指导学员完成高质量的作品。我们以此打通学员的就业渠道,为学员将来的发展提供一个广阔的空间。

 

·一流的教学环境

硬件资源 :

     单 CPU 计算机 P4 2.8G / 内存 512M /CRT17 寸显示器 / 256M 图形专业显卡 / 80G 硬盘

     千兆局域网和宽带 Internet 服务。

     数字电影非线编环境。

     多媒体大屏幕投影实验室。
     浙江大学图书馆是我国历史最悠久的大学图书馆之一,其前身为建于 1897 年的求是书院藏书楼。 1998 年 9 月,原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并为新浙江大学,图书馆也随着学校的合并,形成统一的浙江大学图书馆。 2003 年 10 月, 2. 2 万平方米 的紫金港校区新图书馆落成启用。目前,全馆拥有馆舍 5 座,总建筑面积 8. 4 万平方米 ,总阅览座位 6800 个。浙江大学图书馆馆藏丰富、门类齐全。馆藏总量达 553 万册(件)。目前年进新书 10 万余册,年订中外文印刷型期刊近 7500 种。至 2003 年底,馆藏中文图书约 71 万种、 293 万册,外文图书约 40 万种、 72.3 万册,中文期刊约 2 万种、 35.5 万册(合订本),外文期刊约 2 万种、 82 万册(合订本),院系资料室藏书 50 余万册,声像资料、缩微制品等非书资料 2 万余件。藏书几乎覆盖所有学科领域。 其中入藏大量精美画册、 CG 专业书籍。为了获得及时的资讯和技术,图书馆还长期订购了《 CG 》、《 CG World 》、《 Single Image 》、《 IDN 》、《 3D Artist 》、《数码与艺术设计》、《幻想》、《看电影》等多种专业杂志。

·紧跟市场的专业制作 
     中心在开展培训课程的同时,也在积极研发实际商业项目。老师们课余时间都在进行游戏及动画片的制作,正在进行的项目有:
     
动画片项目
:《躯壳》是我中心正在自行开发的一部试验性质的科幻题材动画片。该片集传统动画、三维动画于一体,综合运用传统动画技术以及 MAYA MAX 等三维技术。本片运用公司化模式管理,在教师指导下,由学员辅助进行制作。

《躯壳》剧照《一》-场景

         

《躯壳》剧照《二》-武器
     
动画片项目:《杰特机甲队》是一部电视系列动画片,故事内容围绕分为红派和蓝派的六个杰特星人为争夺塔瑞克(Tarick)飞船而展开的激烈而又暴笑的斗争。

              

《杰特机甲队》主要角色

 

 



 
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问:中心大力发展游戏动画、游戏程序设计、影视动画专业教育的出发点和宗旨是什么?

问:同国内其它游戏、影视培训机构相比,中心有什么主要优势?


问:学员学习结束后,如何获得社会的认可?

问:能否阐述一下学员毕业后的就业前景?

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